Musique et autisme en Institut Médico Educatif
Interventions à l'IME Bernadette Coursol
Depuis 2021, Musique et Santé intervient auprès de jeunes autistes à l’IME Bernadette Coursol de Montreuil, dont l'association gestionnaire est Les Papillons blancs de Vincennes.
Plusieurs axes sont développés dans le cadre de ce projet musical : des temps de musique collectifs et réguliers, une résidence et une formation en direction des personnels éducatifs.
Ateliers de pratiques adaptées
Les ateliers s’articulent autour de la voix et de l’utilisation d’instruments de musique facilement accessibles. Axés sur un « faire de la musique », ils permettent de développer chez les enfants et adolescents avec autisme la dimension de l’écoute, du « faire ensemble » et surtout la dimension d’expression, de plaisir et de créativité propre à la musique.
Le temps musical se présente sous la forme d’ateliers de groupe, en présence de plusieurs personnes de l’équipe éducative.
La musique est envisagée dans sa dimension sensorielle, motrice, affective et relationnelle, les codes sont parfois bousculés et la musicienne ajuste en permanence son intervention, que ce soit dans le choix et l’utilisation d’instruments de musique adaptés, que dans l’utilisation de la voix chantée et improvisée. L’intention reste artistique, non thérapeutique, dans une démarche d’accès à la culture, à l’imaginaire, à la rêverie, pour toutes et tous. Cependant, le partenariat étroit avec les équipes éducatives nous permet de réfléchir à la place de la musique en lien avec les différentes prises en charge éducatives, comportementales, cognitives, développementales et psychothérapeutiques.
Formation des équipes
Deux journées de formation ont rassemblé autour de la musique toute l’équipe de l’IME, de tous les corps de métier, soit une quinzaine de professionnel·les. Ces temps de rencontre privilégiés nous ont permis de leur transmettre du répertoire et des outils musicaux qu’ils peuvent se réapproprier, dans une dynamique de bienveillance et de plaisir partagé, et dans le but de fédérer chacun·e autour du projet musical. Cela nourrit également notre réflexion sur la place de la musique dans la prise en charge de l’autisme.
Résidence
Chaque année, une résidence de trois jours permet d'inviter d'autres instrumentistes et d'élargir les espaces et temps d'intervention dans la structure, dans une dynamique co-créative avec les enfants et les équipes. La présence de la musicienne-intervenante référente de l'action, Mélissende Letty, est alors essentielle comme repère dans cette ouverture.
Enfin, des journées de formation permettent aux équipes de s'approprier répertoire adapté et outils musicaux, dans le plaisir de partager et de faire ensemble.
Le partenariat avec l'IME Bernadette Coursol reçoit le soutien du Comité du Cœur de la Sacem.